首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

微生物学课程绪论课教学的探索与实践
引用本文:王晓辉,龚涛,窭少华,迟乃玉,张庆芳. 微生物学课程绪论课教学的探索与实践[J]. 微生物学杂志, 2011, 31(4): 110-112
作者姓名:王晓辉  龚涛  窭少华  迟乃玉  张庆芳
作者单位:1. 大连大学生物工程学院,辽宁大连,116622
2. 大连民族学院,辽宁大连,116600
摘    要:绪论课教学在整个微生物课程教学中起着至关重要的作用。本文结合大连大学的教学目标从教学定位、教学实施2个方面对绪论课教学进行了探索,经过一定时间的实践,取得了较好的教学效果。

关 键 词:微生物学  绪论  教学定位  教学实施

Exploration and Practice for the Prolegomena Teaching of Microbiology
WANG Xiao-hui,GONG Tao,DOU Shao-hu,CHI Nai-yu,ZHANG Qing-fang. Exploration and Practice for the Prolegomena Teaching of Microbiology[J]. Journal of Microbiology, 2011, 31(4): 110-112
Authors:WANG Xiao-hui  GONG Tao  DOU Shao-hu  CHI Nai-yu  ZHANG Qing-fang
Affiliation:WANG Xiao-hui1,GONG Tao2,DOU Shao-hua1,CHI Nai-yu1,ZHANG Qing-fang1(1.Coll.of Bioengin.,Dalian Uni.,Dalian 116622,2.Dalian College for Minority Nationalities,Dalian 116600)
Abstract:The prolegomena teaching plays an important role in the microbiology integrated teaching.According to the teaching goal of Dalian University,this paper explores the prolegomena teaching in terms both of teaching orientation and teaching implementation.After a certain time of practice,better effect in teaching was achieved.
Keywords:microbiology  prolegomena  teaching orientation  teaching implementation  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《微生物学杂志》浏览原始摘要信息
点击此处可从《微生物学杂志》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号