|
|||||
|
|
| 微生物双语教学中的实施策略与实践—交互教学提升课堂活力 | |
| 作者姓名： | 郭霞 韦伟 胡尚勤 |
| 作者单位： | 重庆师范大学生命科学学院 重庆 401331 |
| 基金项目： | 重庆师范大学精品课程(重师教发[2010]No.138),重庆师范大学博士启动基金项目(No.11×LB015) |
| 摘 要： | 探讨了微生物双语教学中采用交互式教学以发挥学生主体地位以及教师鼓励作用的教学策略.为了“有助于达到人才培养目标”又保证培养质量,精选了英文原版教材和国内选编教材；基于双语教学资源平台,了解学情,灵活把握双语教学的中英文比例；通过微生物理论与实践相结合和英文演讲辩论等提升课堂活力；适度改革双语教学考核等方式提高微生物双语教学效果. |
| 关 键 词： | 微生物学 双语教学 策略 教学比重 考核 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |