“基因对性状的控制”一节的教学尝试 |
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引用本文: | 钱列.“基因对性状的控制”一节的教学尝试[J].生物学通报,1985(12). |
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作者姓名: | 钱列 |
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作者单位: | 四川内江市六中 |
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摘 要: | “基因对性状的控制一节既是“遗传和变异”一章中的重点,又是难点。它要求学生懂得生物之所以表现一定的性状,是由于遗传物质的基本单位——基因传递遗传信息,控制一定结构的蛋白质合成,从而体现一定的性状。为什么有一定的基因就有一定的性状?遗传信息是怎样传递的呢?由于内容抽象,要讲清这个问题,如果只采用讲授法,教学双方都会很吃力。
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