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检索表式观察法在生物教学中的实践和探索
作者姓名:李洪玮
作者单位:山西省忻州师范学校,034000
摘    要:《生物学》中有很多形态结构相似的生物和生理功能密切相关的内容,按照传统教学法,学生记忆负担繁重,且容易混淆。教学中,我借鉴二歧分类法两相比较,非此即彼的原则,采用检索表式观察法,即通过指导学生“观察→比较观察→抽象概括→实践应用”寻求生物间形态结构和生理功?..

关 键 词:中等专业学校 生物教学 检索表式观察法
文章编号:1008-9632(2000)01-0045-02
修稿时间:1999-08-03
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