教研是提高生物课堂教学有效性的基本途径

教学研究，简称“教研”。学校一般是以学校的学科教研组、年段的学科备课组为单位，制定学期教研活动计划，按计划开展教研活动，通常教研活动的方式有组织学习教育教学理论，围绕专题开展听课、说课与评课活动、进行阶段性的教学研讨、开设专题讲座等，从而运用所学的有关理论知识、教学经验改进自己的教学，通过自己的教学实践撰写教学反思、教学小结、教学论文等，不断提升教师的专业水平的过程。