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| 在植物学的教学过程中使学生熟识农业情况 | |
| 引用本文： | М.Р.马依丹诺夫,苏允璵.在植物学的教学过程中使学生熟识农业情况[J].生物学通报,1957(6). |
| 作者姓名： | М.Р.马依丹诺夫 苏允璵 |
| 摘 要： | 我在对5年级的学生讲授植物学头几节课的时候,便开始告诉他们一些农业知识,以便使他们养成一些有关农业方面的技能. 比方说,学生们在我的领导下,在秋季参观谷物脱粒场的时候,他们完成了实习种子构造的任务.在脱粒场他们观察了清粮机(??)、选种机(??)的作业情况,同时也观察了各种小麦品种的和其他作物的种子,对这些品种进行了比较,他们并且直接参加了工作.我利用这第一次参观的机会来和集体农庄建立联系,以便使日后进一步地扩大这种联系. 学生们在脱粒场上选择了各种品种的少量种子,并把它们装在预先备好的火柴盒中.我们在课堂上仍然继续研究种子. |
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