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从标准化课件做起,强化教学过程管理,全面提高教学质量
引用本文:李新芝,马克涛,孙红,刘政江,井明霞.从标准化课件做起,强化教学过程管理,全面提高教学质量[J].现代生物医学进展,2013,13(11):2162-2164.
作者姓名:李新芝  马克涛  孙红  刘政江  井明霞
作者单位:1. 石河子大学医学院高等教育研究室 新疆石河子832002;石河子大学医学院病理生理学教研室 新疆石河子832002
2. 石河子大学医学院生理学教研室 新疆石河子832002
3. 石河子大学医学院高等教育研究室 新疆石河子832002
基金项目:石河子大学教育教学改革项目
摘    要:加强课程建设、强化教学过程管理,是保障课堂教学质量,全面提升教育教学水平的关键点之一.近年来,由于学院各教研室教学活动和课程建设开展的情况良莠不齐,集体备课多流于形式,因此,组织开展了“标准化课件制作”的教研活动,通过“标准化课件”这个有形主体的建设,加强教学经验交流、促进青年教师培养、提高课堂教学质量,有效课程建设和教学团队建设.活动中,要求所有教研室开展标准化课件制作,由专家组进行抽查和督导,并配以奖罚机制.经过学院教研室、督导组、管理部门的共同努力,不仅使各教研室具备了基本的紧扣教学大纲、适合教学对象需要、例题典型、教学形式多样的标准化课件;更重要的是在活动中交流教学经验,达到了教研室教学思路统一、教学目标一致,对年轻教师教学传帮带的目的;同时也是针对集体备课的过程管理,规范集体备课.该活动开展的效果较好,有效的督促教研组开展课程建设、教学团队建设,规范教学活动,使教学质量有了进一步提升.

关 键 词:标准化课件  教学过程  管理

To Strengthen the Management of the Teaching Process and Improve the Quality of Teaching from the Standardized Courseware
Abstract:
Keywords:
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