| PBL教学法在消化内科双语教学见习中的应用 |
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| 引用本文： | 胡水清,张玫,孙立东,和芳,牛小羽.PBL教学法在消化内科双语教学见习中的应用[J].现代生物医学进展,2013,13(11):2159-2161. |
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| 作者姓名： | 胡水清 张玫 孙立东 和芳 牛小羽 |
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| 作者单位： | 首都医科大学宣武医院消化内科 北京100053 |
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| 摘 要： | 目的:探讨PBL教学方法在七年制医学生消化内科双语教学见习中的应用效果.方法:选择在我院实习的首都医科大学2007级及2008级七年制临床医学系及儿科系学生,分为实验组和对照组,对两组学生采取不同的教学方法,比较教学效果.结果:实验组学生理论及病例书写成绩均优于对照组学生；并在提高学习兴趣、活跃课堂气氛；提高搜集资料、阅读文献能力；提高互相合作及团队精神方面PBL教学法均优于传统方法.结论:PBL式双语教学可以提高教学效果和学生的素质,值得我们不断探索和研究.
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| 关 键 词： | PBL 双语教学 见习 消化内科学 |
Application of Bilingual Teaching Combined with Problem-based Learning in Probation of Digestive Internal Medicine |
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