“我国动物地理分布”一章的教材和教法探讨 |
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作者姓名: | 王平汉 李浩 |
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作者单位: | 西安市灞桥区教研室,西安市第十九中学 |
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摘 要: | 怎样把动物课上“活”?如何培养学生学习动物学的兴趣?怎样使动物课的教学和发展智能结合起来?我们对上述问题,在动物学教学中进行了探讨,现以“我国动物地理分布”一章为例简述如下: (一)教材分析 1.本章在动物学课本中的位置本章是动物学课本的最后一章,具有综合、总结前面已学动物学知识的性质。教材从地理分布的角度(即从空间的角度)进一步来讲述主要脊椎动物在我国地理区域范围内的分布情
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