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对“发育”一节教材中曲线图教学的探讨
引用本文:高晓华.对“发育”一节教材中曲线图教学的探讨[J].生物学通报,1998(2).
作者姓名:高晓华
作者单位:广东省广州市第五十中学
摘    要:九年义务教育三年制初级中学生物第二册(人教版)“发育”一节中,连续出现了3幅曲线图。曲线图的首次出现,给初中生物教学带来新的信息,对培养学生的能力、科学素质提出了较高的要求,也给生物教师提出新的课题——在生物教学中怎样通过曲线图的教学,使学生获得生物...

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