义务教育生物学课程改革10年回顾 |
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作者姓名: | 刘恩山 |
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作者单位: | 北京师范大学生命科学学院 北京 100875 |
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摘 要: | 21世纪之初,我国启动了第8次基础教育课程改革。作为此次课程改革中最为活跃的学科之一,生物学课程在课程宗旨、理念、目标、选材原则、课程框架及教学、评价策略等方面都发生了重大的变化。10年过后,总结和反思在课程改革中走过的道路,对于总结经验、发现不足、巩固提高都有着积极的作用。从课程设计、挑战与发展2个方面回顾了10年课改的历程,指出了此次改革的成就和亮点。
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关 键 词: | 生物学课程 课程改革 |
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