“生物的分类”一节教学设计

生物分类是生物学中重要的学科思想和方法。依据课程标准对本节教学内容的重要概念进行梳理和分析,教学中精选具体、形象的生物物种案例作为切入点,引导学生以比较和类比的思维方式,突破前概念的影响,体会生物分类的思想,进而构建分类系统的基本概念。