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分类号
杂志ISSN号
高中生物学新课改教学的"实"与"活"
作者姓名:
朱禾勤
作者单位:
江苏省丹阳市第五中学,江苏丹阳,212300
摘 要:
课堂教学的关键问题是效益,新课改教学要正确处理“活”与“实”的关系,体现教学目标的导向性、教学内容的选择性、教师讲解的启发性和学生自主学习的有效性。
关 键 词:
新课程
教学效益
活动性
实效性
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