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| 关于中学生物学课程改革的若干建议(一) | |
| 引用本文： | 朱正威. 关于中学生物学课程改革的若干建议(一)[J]. 生物学通报, 2001, 36(2): 27-29 |
| 作者姓名： | 朱正威 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属中学,北京,100052 |
| 摘 要： | 在第３次全国教育工作会议决定的指引下，面向新世纪的基础教育课程改革正在积极稳步地展开，中学生物学课程改革方面的研究也引起各方面的关注。笔者参与了北京市的生物课程标准的制订和北京师范大学“五四”制生物课程标准的研究，学习了一些东西，有些体会，整理如下，供关心此事的同志参考。１当代生命科学的学科特征和课程改革 由于面向２１世纪提高全体国民素质的需要，基础教育正面临着新一轮的课程和教学改革。中学生物课程，无论是分科设置还是综合（理科）设置，都需要结合生命科学的现代进展来思考它的学科特征问题。即使是还使… |
Suggestions on the reform of middle school curriculum of biology(1) |
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