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| 农村中学如何利用环境资源进行生物教学 | |
| 引用本文： | 王庆华.农村中学如何利用环境资源进行生物教学[J].生命世界,2008(11):82-83. |
| 作者姓名： | 王庆华 |
| 作者单位： | 新郑市龙湖镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 农村中学具有接近大自然的有利条件，这为生物教学认识动植物形态结构、生活环境和观察生长发育过程提供了最好的场所，这是农村中学的优势，也是自然界赐予我们生物教学的直观教具，有助于学生对知识的理解和掌握。学生参与的家庭生产劳动的实践经历，也为生物学教学提供了丰富的教学资源。那么，在课堂教学中如何去发掘并利用这些资源呢？ |
| 关 键 词： | 生物教学 农村中学 环境资源 植物形态结构 生长发育过程 学生参与 生物学教学 生活环境 |
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