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浅析新课改下初中政治课堂教学方法探究
作者姓名:
汤玉婷
作者单位:
云南省昭通市永善县团结中学
摘 要:
初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何来提高学生的积极性,怎样实现学生全面均衡发展,已成为教师关注的重要问题。
关 键 词:
初中政治教学
差异化回归
生活迁移与拓展
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