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生物技术专业课程专兼职教师共同授课模式的实施要点探讨
引用本文:谢纯.生物技术专业课程专兼职教师共同授课模式的实施要点探讨[J].生物技术世界,2013(10):123-124.
作者姓名:谢纯
作者单位:云南热带作物职业学院;
摘    要:高水平的"双师结构"专业教学团队是高职院校深化内涵建设,扎实推进校企合作、工学结合,提高人才培养质量的重要基础。我院的生物技术及应用专业在以后的教学中,打算采用专兼职教师共同授课的模式完成专业课程的教育,为了保证这一模式的顺利进行,我们要加强各种保障措施和教学管理方法的改进,保证在这一模式下得教学效果有较大的提升。

关 键 词:专兼职教师  共同授课  模式
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