充分发挥教师在中职教育中的主导地位 |
| |
引用本文: | 李昌盛.充分发挥教师在中职教育中的主导地位[J].生物技术世界,2013(7):111-111. |
| |
作者姓名: | 李昌盛 |
| |
作者单位: | 朝阳工程技术学校; |
| |
摘 要: | 从事职业教育工作也有几年,我发现进入职业学校的学生不是为了就业需要,就是满足父母的需求,迫不得已在学校混日子,他们没有自己的目标,大多都有厌学情节。面对学习基础差、态度差、习惯差的学生,许多职业学校的教师在经历了短暂的几轮教学后,普遍存在着"倦怠症",备课不认真,上课不积极主动,缺乏必要的热情,没有积极性,工作懒散,得过且过,甚至个别老教师把"当一天和尚撞一天钟"作为"座右铭"。
|
关 键 词: | 中职学校 主导地位 教师素质 职业教育 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|