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| 逻辑方法应用于遗传学概念教学 | |
| 引用本文： | 王忠江.逻辑方法应用于遗传学概念教学[J].生物学通报,2008,43(2):39-40. |
| 作者姓名： | 王忠江 |
| 作者单位： | 江西省萍乡市教研室,江西萍乡,337000 |
| 摘 要： | 在遗传学概念的教学中运用逻辑方法,用概念定义方式帮助学生对概念内涵的理解,用概念划分的方法明确概念的外延.运用概念的正反例、变式等策略掌握概念本质特征.应用概念关系图构建遗传学概念之间的逻辑关系. |
| 关 键 词： | 逻辑 遗传学 概念教学 逻辑方法 应用 遗传学概念 逻辑关系 概念关系图 特征 掌握概念 策略 变式 概念的外延 概念划分 概念内涵 帮助学生 概念定义 运用 的教学 |
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