运用“引导发现法”进行生物教学的初步尝试 |
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作者姓名: | 白玉蓉 刘毓森 陈志祺 张雅成 |
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作者单位: | 天津市教学研究室,天津市教学研究室,天津市南开区教研室,天津市三十一中学 教师 |
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摘 要: | 为了探索生物教学如何使学生牢固地掌握基础知识,同时注意培养他们的能力,我们于1982年上半年在初中生物《脊椎动物》教学中运用了“引导发现法”,现主要以《鸟类》教学为例简述如下: 做法《鸟类》这部分内容,共用两课时,我们对其中“家鸽”的内容作了适当的扩展。 1.提出问题虽然课本中的基础知识是前
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