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杂志ISSN号
浅谈生物教学中的讲授法和谈话法
作者姓名:
吕灿良
作者单位:
北京师范大学实验中学
摘 要:
有经验的教师都有体会:教学的成功和失败,学生知识质量的高低,除了跟自己的专业知识水平高低有关外,很大程度上取决于教学方法采用得是否得当。因此,作为一个中学生物教师,学习点教学理论,掌握教学的规律,讲究教学的艺术,研究点教学方法,对于实现中学生物教学的目的任务,提高生物教学的质量,无疑是十分重要的。
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