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| 提高生物课堂教学有效性——新课程背景下探究教学法的灵活运用 | |
| 引用本文： | 刘国瑾.提高生物课堂教学有效性——新课程背景下探究教学法的灵活运用[J].生物学杂志,2011,28(3):112-113,91. |
| 作者姓名： | 刘国瑾 |
| 作者单位： | 安徽阜阳一中,阜阳,236034 |
| 摘 要： | 新课程的实施需要运用探究教学法,广大高中生物教师对这一教法的运用还在摸索之中。通过拟从探究教学法的运用,对提高高中生物课堂教学有效性的作用,提出实践性的教学建议。 |
| 关 键 词： | 探究教学法 新课程 课堂教学有效性 |
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