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表现性评价在食用菌栽培教学中的应用
引用本文:陈敏. 表现性评价在食用菌栽培教学中的应用[J]. 微生物学通报, 2018, 45(3): 495-499
作者姓名:陈敏
作者单位:杭州师范大学生命与环境科学学院 浙江 杭州 310036
摘    要:表现性评价作为一种新的评价方式,主要关注评价过程中学生的知识综合应用和批判性思维等高阶认知能力,目前已成为西方发达国家的主流教育评价方式。本文介绍食用菌栽培教学中表现性评价的实施方法,包括确定表现性评价的具体目标、评价的任务和设计表现性评价量表等。研究表明,表现性评价对提高学生的学习兴趣和学生多种能力的发展起到了促进作用。

关 键 词:表现性评价,评价标准,食用菌栽培教学

Application of performance assessment in edible fungi teaching
CHEN Min. Application of performance assessment in edible fungi teaching[J]. Microbiology China, 2018, 45(3): 495-499
Authors:CHEN Min
Affiliation:College of Life and Environment Science, Hangzhou Normal University, Hangzhou, Zhejiang 310036, China
Abstract:
Keywords:Performance assessment   Evaluation criterion   Edible fungi teaching
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