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| 例谈高三实验复习的课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 张金.例谈高三实验复习的课堂教学设计[J].生物学通报,2007,42(3):45-46. |
| 作者姓名： | 张金 |
| 作者单位： | 江苏省苏州中学,江苏苏州,215007 |
| 摘 要： | 高中《生物》必修教材第1册中,“激素等药物饲喂小动物的实验”属于选学内容,笔者认为,该实验涉及利用小动物进行对照实验的一般操作方法,对于提高中学生实验能力和科学研究能力有很大的帮助。1教材分析该实验涉及到多方面的知识,综合性比较强,与高二生物学必修教材中的其他章节、初中生物学教材中有关内容,以及物理、化学等相关学科都有着密切的联系。因此加强本节内容的教学,既有助于加强对过去已学生物学知识的运用,促进学生对已学知识的升华, |
| 关 键 词： | 对照实验 教学设计 课堂教学 复习 高三 科学研究能力 《生物》 操作方法 |
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