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分类号
杂志ISSN号
新课改下的生物教学
作者姓名:
陈烈平
作者单位:
广东省中山市东区松苑中学
摘 要:
<正>新课程改革倡导的是自主-合作-探究的学习方式,淡化了传统教学中教师的中心地位,确立了学生的主体地位,大力提倡学生在教师的指导下进行自主学习和探究性学习,在活动中学会科学的方法和技能以及科学的思维方法。随着新课改的不断深入,我的感受也不断在深入和
关 键 词:
生物教学
新课程改革
探究性学习
学习方式
传统教学
自主学习
思维方法
教师
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