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| 临床护生综合能力培养的体会 | |
| 引用本文： | 唐忠敏,赖小英,覃学燕,覃秀玉,韩忠秀,张小明,何乾英,周小梅.临床护生综合能力培养的体会[J].蛇志,2013,25(3). |
| 作者姓名： | 唐忠敏 赖小英 覃学燕 覃秀玉 韩忠秀 张小明 何乾英 周小梅 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区肿瘤医院、广西医科大学附属肿瘤医院放疗科,广西南宁,530021 |
| 摘 要： | 我国卫生部在<中国护理事业发展规划纲要(2011~2015年)>中指出:完善护理教育方式,坚持以岗位需求为导向,促进理论与实践相结合,大力培养临床实用型人才,注重护理实践能力的提高;突出护理专业特点,在课程设置中加大心理学、人文和社会科学知识的比重,增强人文关怀意识1].临床护理教学是护理教育的重要组成部分,其质量直接影响护生未来的职业素质和临床工作能力2].因此,寻求合理的临床护生带教模式,提高临床护生的综合能力以适应快速发展的医疗服务和需要是不容忽视和亟待解决的问题. |
| 关 键 词： | 临床带教 综合能力 培养 |
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