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浅谈中学生物学教学中对学生思维能力的培养
引用本文:谢虎成.浅谈中学生物学教学中对学生思维能力的培养[J].生物学杂志,1990(3).
作者姓名:谢虎成
作者单位:湖北省天门市教研室
摘    要:思维是人脑对客观事物的一般特性和规律性的概括、间接的反映过程.培养思维能力是牢固掌握知识、提高认识事物的能力和发展智力的核心.在现行的《中学生物学教学大纲》中没有明确的提出培养思维能力的要求.但在中学生物学教材里,尤其在高中《生物》里,抽象的理论和概念繁多,要掌握这些知识,没有一定的思维能力是办不到

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