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杂志ISSN号
高职《药物分析》课程教学的几点思考
作者姓名:
王缨
历娜
作者单位:
山东药品食品职业学院;
摘 要:
通过对高职学生在《药物分析》课程学习中存在的问题及原因分析,结合学生特点、高职高专培养目标和企业用人需求,探讨了提高育人质量,应如何优化教学模式和教学内容,以调动学生学习的积极性,提高学习效率,从而获得专业知识和实际技能,满足社会的需要。
关 键 词:
高职
《药物分析》课程
教学改革
学习积极性
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