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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
生物学课堂教学的开放性势在必行
作者姓名:
梁秀梅
于潜
作者单位:
[1]内蒙古呼伦贝尔学院 [2]内蒙古呼伦贝尔市教育教学研究培训中心
摘 要:
随着信息社会的到来,社会对人的素质要求在逐步提高。这就对教育提出了更高的要求。由此,培养人的创新精神和创新能力已成为当代教育的重要课题。在教学工作中如何更好地实施这一课题,我认为,教学的开放性是发挥学生创新精神和创新能力的渠道之一,作为融地理、历史、劳技、健康、物理、化学、实践、人文等学科于一体的生物学更是如此。
关 键 词:
课堂教学
生物学
信息社会
创新能力
创新精神
教学工作
教育
培养
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