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在生态系统模型构建中培养表象思维的教学实践
引用本文:吴丽媛,胡伟民.在生态系统模型构建中培养表象思维的教学实践[J].生物学通报,2010,45(4):39-42.
作者姓名:吴丽媛  胡伟民
作者单位:1. 杭州市江心岛实验学校,浙江杭州,310004
2. 杭州市青春中学,浙江杭州,310003
摘    要:以生态系统的概念模型、结构模型、精确模型的构建培养学生的表象思维,利用表象思维提高学生的问题求解能力、帮助学生加强记忆、促进学生创造能力的培养,从而提高学生的思维品质,体现生物学科的课程性质和价值。

关 键 词:生态系统模型  表象思维

The teaching practice on the model of the ecosystem with mental imagery thinking activities
Wu Liyuan,Hu Weimin.The teaching practice on the model of the ecosystem with mental imagery thinking activities[J].Bulletin of Biology,2010,45(4):39-42.
Authors:Wu Liyuan  Hu Weimin
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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