在生物学习中感受快乐

新课程改革实施后的初中生，他们的创新意识和创造能力被激发，想伸展理想的翅膀独自飞翔，寻找属于自己的天空。课程改革后的初中生物学正好为他们提供了这样的天空。倡导以探究为核心的主动学习方式是本次课程改革的一个突破点，因此，学生探究能力的培养就成为学好生物学的关键。让学生充分体验探究的乐趣，感受快乐，我想，这就是初中教学的重点所在，也是中学生物学的魅力所在。