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| 让生物教学彰显育人功能 | |
| 引用本文： | 刘光尧,李琛琛.让生物教学彰显育人功能[J].植物杂志,2010(1):100-101. |
| 作者姓名： | 刘光尧 李琛琛 |
| 作者单位： | [1]山东省青岛市第65中学 [2]山东省青岛市第4中学 |
| 摘 要： | “十年树木，百年育人。”教书育人决非一日之功。目前，学校德育不同程度上都有“犬而空。之嫌，缺少具体要求，不符合学生的年龄特点和认知规律。显然，这样的教育也只能是生硬的说教，没有实效性。俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔。。教书育人是教师的天职。 |
| 关 键 词： | 育人功能 生物教学 教书育人 认知规律 年龄特点 实效性 |
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