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| 课外进行遗传学试验的经验和体会 | |
| 引用本文： | 侯国湘,张立文.课外进行遗传学试验的经验和体会[J].生物学通报,1965(2). |
| 作者姓名： | 侯国湘 张立文 |
| 作者单位： | 贵州织金第一中学，贵州织金第一中学 |
| 摘 要： | 自1961年第一版“生物学第三册”开始讲授两个遗传学派的理论以来,我们走了不少弯路,在教孟德尔摩尔根遗传规律时,学生反映听起来费力,难于理解,课后含糊,容易遗忘。几年来的教学实践证明,在讲授这部分教材时,若仅根据课本分析推导,对于初学的高三学生来说,比较抽象、不易理解,教师想在当堂巩固新知识,更感不易,形成生物学教学中学生最感困难的部分。我们学习了毛主席著作,特别是“实践论”和“矛盾论”启发了我们重新认识了理论必须联系实际,实践是克服困难的关键,是认识的源泉这一教导的深刻意义。在学校党支部的支持下,我们走出教研室进行了一系列的试验工作,教师自己动手,先后在生物园种了 |
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