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新工科背景下生物反应工程课程的多元化教学模式改革与探索
引用本文:朱本伟,倪芳,熊强,姚忠,孙芸. 新工科背景下生物反应工程课程的多元化教学模式改革与探索[J]. 生物工程学报, 2021, 37(7): 2571-2580
作者姓名:朱本伟  倪芳  熊强  姚忠  孙芸
作者单位:南京工业大学 食品与轻工学院,江苏 南京 211816
基金项目:国家自然科学基金 (No. 31601410),南京工业大学研究生教育教学改革课题 (No. 19),江苏省高等教育学会教育教学改革课题 (No. JGLX19_060) 资助。
摘    要:生物反应工程作为一门理论性与应用性都很强的专业课程,在生物工程等相关专业的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对新型应用型工科人才的培养发挥着重要的作用.但由于该课程中公式等抽象理论知识过多,导致学生学习效率十分低下.因此,为了适应新工科教育背景下对创新型人才培养的需求,提高学生的学习兴趣和积极性,并培养学生的自主学习等创新...

关 键 词:生物反应工程  虚拟仿真技术  微课  案例式教学  教学改革
收稿时间:2020-08-19

Innovation and exploration of diversified teaching patterns for Biochemical Reaction Engineering under the new engineering education background
Benwei Zhu,Fang Ni,Qiang Xiong,Zhong Yao,Yun Sun. Innovation and exploration of diversified teaching patterns for Biochemical Reaction Engineering under the new engineering education background[J]. Chinese journal of biotechnology, 2021, 37(7): 2571-2580
Authors:Benwei Zhu  Fang Ni  Qiang Xiong  Zhong Yao  Yun Sun
Affiliation:College of Food Science and Light Industry, Nanjing Technology University, Nanjing 211816, Jiangsu, China
Abstract:
Keywords:biochemical reaction engineering   virtual simulate technology   micro-lecture   case teaching   teaching innovation
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