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| 通过校园生物普查提高教学质量 | |
| 引用本文： | 张宣初.通过校园生物普查提高教学质量[J].生物学通报,1987(8). |
| 作者姓名： | 张宣初 |
| 作者单位： | 江西省南昌市南钢中学 |
| 摘 要： | 我们南钢中学七位生物教师,在开展生物课外活动的实践中都有过“学到用时方恨少”的感慨。因为当我们带领学生到室外采集标本时,几乎都被初中一、二年级的学生“将”过“军”。“老师,这是什么植物?”“老师,这叫什么昆虫?”面对一双双求知的眼睛,有时我们只好坦率而又尴尬地回答:“这个我也不知道。”为了改变这种被动的局面,从1983年开始,我们以各年级生物小组为骨干,带动全校学生,对三十 |
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