|
|||||
|
|
| 积极开展电化教育 努力提高生物教学质量 | |
| 引用本文： | 施浒.积极开展电化教育 努力提高生物教学质量[J].生物学杂志,1984(1). |
| 作者姓名： | 施浒 |
| 摘 要： | 当前的生物课为了使学生获得比较系统的生物学基础知识,教材内容不但增多了,而且加深了,从生物个体到整个生物界,从宏观世界生态系统到微观世界分子生物学都有.特别是高中教材内容的深度和广度变动更大,都超过高二、高三学生现有水平。他们还没有学过有机化学,常要讲生物化学——氨基酸、多肽、蛋白质的合成、核酸、物质代谢、能量代谢、光 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |