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| 谈如何引导学生综合复习细胞分裂 | |
| 引用本文： | 刘淑英.谈如何引导学生综合复习细胞分裂[J].生物学通报,2000,35(7):25-27. |
| 作者姓名： | 刘淑英 |
| 作者单位： | 大庆铁人中学,黑龙江大庆,163411 |
| 摘 要： | 近几年来 ,笔者在期末复习和会考总复习教学中 ,引导学生综合复习有丝分裂和减数分裂的知识 ,取得了较好的效果。1 复习有丝分裂的知识1.1 归纳有丝分裂各个时期的主要特点、染色体数目、DNA含量、染色单体数目变化规律 (学生填表 )比较项目特点染色体 DNA染色单体分裂间期 组成染色体的 DNA的复制和有关蛋白质的合成2 N 2 a→ 4a无→ 4N分裂期前期中期后期末期1)出现染色体2 )核膜解体3 )核仁消失4)出现纺锤丝、形成纺锤体1)染色体的着丝点排列在赤道板上2 )最佳观察时期 着丝点一分为二、姐妹染色单体分开变成染色体移向两极… |
| 关 键 词： | 中学 生物教学 综合复习 有丝分裂 减数分裂 |
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