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杂志ISSN号
生物教学中要重视对学生进行形象思维能力的培养
作者姓名:
王立乾
作者单位:
山东省冠县第一中学
摘 要:
形象思维是以事物的具体形象或表象为材料,进行类比、联想、想象等思维加工而创造出新形象的过程。在生物教学中,无论是对生物体形态、结构的讲解,对生命现象的描述,还是向学生讲授生命活动的本质规律,我们都需要借助于学生的形象思维。本文就形象思维的培养谈些具体...
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