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| 在《生理卫生》课的教学中加强和其它学科间的横向联系 | |
| 引用本文： | 彭秦身.在《生理卫生》课的教学中加强和其它学科间的横向联系[J].生物学通报,1987(8). |
| 作者姓名： | 彭秦身 |
| 作者单位： | 上海市虹口区北郊中学 |
| 摘 要： | 加强和其它学科间的横向联系,是提高课堂教学质量、进行教学改革的方法之一。下面介绍我在这方面的工作和体会。在讲授“骨骼”一节时,为了分清骨和骨骼这两个概念,我讲解道:骨是组成骨骼的零部件(构件),骨骼是由206块(或204块)骨组装而成的。人体的每一块骨都有它的特殊的力学和支撑功能,如腕骨,有点象轴承中的滚珠,能把滑动摩擦转变成滚动摩擦,摩擦阻力仅是前者的1/30—1/20;关节囊里滑液的作用,是把固体间的摩擦改变成固体和液体间的摩擦,使 |
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