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尼安德特人全基因组序列的测序历程——从中学生物学角度解读2022年诺贝尔生理学或医学奖
作者姓名:
张悦
王任翔
作者单位:
广西师范大学生命科学学院
摘 要:
介绍了科学家斯万特·帕博在尼安德特人全基因组序列的测序过程中所作出的突出贡献,以及该历程体现的科学家精神,旨在为中学生物学教师介绍生物学前沿理论、扩充教学素材,开拓中学生的生物学视野,激发学生学习生物学的兴趣,为学生学习知识、从事科研活动提供榜样力量。
关 键 词:
诺贝尔生理学或医学奖
中学生物学
基因组测序
科学家精神
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