生物插图的运用

插图是生物教材的重要组成部分，能帮助学生理解和记忆理论知识。在教学中，教师应指导学生重视和正确地利用插图，发挥其应有的作用。互指导学生掌握正确的识国方法对于教材中的每幅插图，教师都要向学生交待清楚以下几个问题：（1）图的名称、在教材中的地位及作用；（2）分清图的类型，如按表现的生物学内容可分为形态结构图、生理过程图、生态图、基本原理图及实验操作图等。如按图形本身的性质可分为实体图、模式图、示意图及图解等；（3）对于形态结构图还须交待是在什么条件下观察到的（肉眼、放大镜、光学显微镜及电子显微镜），以…