注意在生物课中培养学生的迁移能力 |
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引用本文: | 周健威.注意在生物课中培养学生的迁移能力[J].生物学通报,1987(7). |
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作者姓名: | 周健威 |
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作者单位: | 吉林省前郭县第五中学 |
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摘 要: | 在教学中怎样使学生的知识和能力得到同步增长,是教学改革中一项重要任务。在各种能力中,迁移能力是具有特殊意义的。迁移是一种普遍现象,在学习中,它表现为学生已学得的知识对新概念的影响,即学生对新知识的获得、新概念的解决,都是在已有的知识、经验的基础上,经过分析、综合、比较、抽象概括等思维过程进行的。所以教师如能通过教学培养学生自觉运用迁移,则必将使学生获得科学的思维方法、发展思维能力。
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