运用课程资源进行研究性学习 |
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作者姓名: | 郭光志 何亚辉 |
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作者单位: | 1. 东莞市东华高级中学,广东,东莞,523128 2. 华中师范大学生命科学学院,武汉,430079 |
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摘 要: | 研究性学习不仅是“综合实践活动”课程的主要学习方法,也是新的《课程标准》对学科教学改革提出的基本思路之一。阐述了如何利用课本(主要从实验角度),在有效完成课堂教学任务的同时,又能不断地提高学生的研究性学习能力,达到课题研究的研究性学习效果的教学尝试和经验。
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关 键 词: | 研究性学习 实验 |
文章编号: | 1008-9632(2006)02-0056-03 |
收稿时间: | 2005-04-15 |
修稿时间: | 2005-04-15 |
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