生物课堂中的萨奇曼探究教学模式

中学生物科学教育是生物科学素养的养成教育。20世纪90年代以来，教育界普遍认同，科学素养不仅是科学知识和技能、科学方法与能力的掌握，科学行为与习惯的养成，更重要的是相关的科学精神、科学态度和价值观的培养。全面提高科学素养的重要途径之一是大力开展科学探究。