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试论生物教学中学生非智力因素的激发与培养
引用本文:陈立武.试论生物教学中学生非智力因素的激发与培养[J].生物学通报,1993,28(12):38-39.
作者姓名:陈立武
作者单位:安徽省凤阳师范学校 233100
摘    要:学生的学习活动及其效果主要由其内因即心理因素所决定。而心理因素包括了智力因素和非智力因素两个方面。但多年来,教师大多只勤于发展学生的注意、观察、思维、想象、记忆等智力因素和培养能力,对于智力发展、能力培养所需的心理状态,却未引起应有

关 键 词:生物教学  学生  非智力因素  能力培养
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