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| 通过活动指导学生撰写生物小论文 | |
| 引用本文： | 喻文洁.通过活动指导学生撰写生物小论文[J].生物学通报,1992(7). |
| 作者姓名： | 喻文洁 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市卓刀泉中学 430073 |
| 摘 要： | 我校的生物课外活动小组积极开展活动,除了采集和制作昆虫标本外,教师还指导学生在观察和实验的基础上撰写生物小论文,观察报告数十篇。这些小论文先后参加了市、区级青少年小论文竞赛,并获得奖励。我们是通过以下几方面指导学生撰写生物小论文的。 1.确定研究课题。研究课题的确定必须从实际出发。在野外采集过程中,丰富的大自然,能开阔学生的眼界,扩大他们的思路,激发他们的钻研精神和求知欲。通过活动,能使他们对自然界的某一问题产生兴趣,对它进行探索研究或者是对自然界中的常被人们忽视的事实和现象,进一步去探索、了解。在每次活动前,首先注意为他们提供丰 |
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