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| 高中《生物》“激素调节”实验的新设计 | |
| 引用本文： | 胡莹.高中《生物》“激素调节”实验的新设计[J].生物学通报,2001,36(4):36-36. |
| 作者姓名： | 胡莹 |
| 作者单位： | 天津师范大学化生学院,天津,300020 |
| 摘 要： | 高中《生物》新教材中安排的“动物激素饲喂小动物的实验 (选做 )”,目的是帮助学生理解激素对动物生理活动的影响。但该实验在选材和实验设计中对动物的选择较严 (发育过程需要有变态 ) ,季节要求局限性大 ,实验周期也较长 ,因此影响了该实验在中学的可行性 ,使学生很难在短时期内观察到激素对动物生理活动的影响。本文介绍两个替代性实验 ,可以帮助教师在有限的条件下 ,通过课堂演示或课外的探究实验 ,在短时间内给学生提供丰富的感性认识和实践机会 ,并帮助学生理解和掌握体液调节的基础知识及应用。1 实验一 胰岛素对金鱼生命活动的影… |
| 关 键 词： | 高中 生物课 激素调节 实验设计 |
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