7天健康教育法在腹膜透析患者健康教育中的应用

目的探讨腹膜透析患者有效的健康教育方法。方法将26例腹膜透析患者随机分为观察组和对照组各13例,观察组采用7天健康教育法,对照组采用传统健康教育法,比较两组患者对腹透知识掌握情况。结果 1个月后,观察组患者对腹透关键环节的掌握情况明显优于对照组,差异有显著性(P0.01);而两组患者对腹膜透析技术操作掌握程度无显著性差异(P0.05)。结论 7天健康教育法更有利于患者掌握透析相关知识,提高遵医行为,减少并发症,从而提高患者的生存质量。