生物学教学中如何利用"旁白思考题"栏目 |
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作者姓名: | 陈瑜 |
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作者单位: | 湖南省株洲县第五中学,湖南株洲,412100 |
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摘 要: | 高中生物学新教材(试验修订本),在教材的结构上增加了“小资料”、“课外读”、“旁白栏思考题”、“实习”、“研究性学习”等栏目。用好这些栏目,不仅有利于开拓学生的视野.丰富他们的知识,而且有利于激发他们的兴趣。培养他们的能力和科学素质,对提高教学效率具有十分重要的意义。本文以生物学必修教材(2000年版)为例,就如何正确使用教材中的“旁白栏思考题”谈谈个人体会。
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关 键 词: | 生物学 教学 “旁白思考题” 教材 |
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