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运用教学媒体提高教学有效性方法初探 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机网络技术和多媒体技术的迅猛发展,多媒体在教学上的运用越来越广泛,而FLASH课件的优势日益突出:Flash课件能以交互方式将文本、图像、图形、音频、动画、视频等多种信息,经单独或合成的形态表现出来,形象地表述内容,向教者、学者传递多层次的信息,以满足课堂教学需求。它交互性极强, 相似文献
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移动学习作为一种全新的学习模式已经逐渐成为教育技术领域的研究热点,通过对概念图作为教学工具在生物学移动学习中的应用进行尝试性研究。 相似文献
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目的:由于神经系统的复杂性,神经外科学成为医学生的学习难点,如何在有限的时间内最大限度地提高教学课的学习效率,激发学生的学习兴趣,培养学生的临床实践和科研能力,是我们神经外科带教老师认真思考的问题.方法:《大鼠脑读片提要及图谱》是一门研究大鼠脑的基础形态学,包括细胞构筑和髓鞘构筑.笔者通过长期的教学实践,应用大鼠脑读片图谱的CAI课件与传统教学方法相结合,更直观形象的观察鼠脑结构.结果:大鼠脑读片不仅可以应用于神经科学研究中,还由于其结构与人中枢神经系统相似,而标本制作与来源相对容易,可将其应用于神经解剖教学及手术训练中.结论:大鼠脑读片CAI课件和传统教学相结合应用于神经外科教学中,起到优势互补和相辅相成的作用,大大提高了教学质量. 相似文献
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儿科护理学采用多媒体课件教学已经深入课堂,相比传统教学方式,它有很多优势,可是在课件的制作中却存在着很多的问题,譬如:图片不多,视频更少;没有链接,交互性弱等,针对这些问题,笔者给出一些对策,以期制作出更符合教学需要的多媒体课件。 相似文献
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一、浅析高中生阅读能力薄弱的原因
据我们观察发现,学生的阅读习惯和能力正在下降,学生正变得越来越不爱看书,越来越不会看书。分析原因可能有以下几种:一是教学手段日益丰富,多媒体使用频率越来越高,教师上课带着笔记本,学生眼睛盯着集“声色动”于一体的多媒体课件,有些彩图、实验操作现象还可通过实物投影展示,学生逐渐对媒体产生依赖。二是在文化考试的背景下,教师的课堂教学模式还是老一套,填鸭式的满堂灌,学生整天在题海中邀游, 相似文献
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随着现代科技的发展,现代化教学手段被广泛应用于生物教育教学中,教师能把课本的教授内容制作成多媒体课件,让其辅助教学,它能形象直观地让学生将抽象的知识内化为自身的需要。然而,在日常教学或听课活动中,许多教师往往都有这样一种印象,个别教师在媒体选择上只认现代多媒体,出现了多媒体应用的泛化和滥用现象,似乎忘记了传统媒体。 相似文献